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El CGE presentó la libreta digital: calificaciones y asistencia

Se trata de una herramienta para la carga del boletín de calificaciones, informes pedagógicos y registro de asistencia de estudiantes de todos los niveles y modalidades.

Las familias, tutores y/o encargados, así como los mismos estudiantes, tendrán un usuario en el Sistema de Administración y Gestión Educativa (SAGE) y podrán seguir desde sus hogares la trayectoria escolar.

Todo el desarrollo estará disponible además en SAGE Móvil, la aplicación para celulares y tabletas, y cada responsable en el proceso de implementación contará con perfil y permiso de carga de datos de acuerdo a su rol y/o función.

El titular de la cartera educativa de la provincia, Martín Müller, dijo: “Después de un trabajo arduo, de mucho tiempo y a conciencia, llegamos a desplegar esta herramienta que hemos construido desde el CGE para facilitar la vida de nuestras escuelas, facilitar la tarea de nuestros docentes y acercar lo que sucede en la escuela a las familias y a nuestros estudiantes; fortalecer ese lazo, más que nunca, hoy necesario. Se trata de un sistema de alerta temprana para el abandono escolar y una estrategia para simplificar la labor de las escuelas”.

libreta

En otra línea, Müller aseguró que “esto se basa en que podemos dar un paso más en un montón de logros que hemos tenido en nuestra gestión para cumplir con lo que nos comprometimos en el Plan Educativo Provincial que pensamos en 2019, que tiene el acompañamiento de nuestro gobernador Gustavo Bordet, que se plasma en las 100 Propuestas de la Educación Entrerriana”.

“La libreta digital es parte de un programa de modernización que estamos desarrollando desde el CGE para acercar el organismo a las escuelas”, subrayó el funcionario. “Esto nos parece importante porque tener la posibilidad de cargar las calificaciones de nuestros estudiantes, nos va a permitir ir construyendo un sistema de alerta temprana de abandono escolar, principalmente en el nivel secundario”, añadió.

Este instrumento también permite “planificar de manera más ágil y más eficiente la forma en la cual gestionamos nuestros proyectos institucionales en las escuelas. Creemos que esa tarea que realizan nuestros equipos directivos, los vicerrectores o secretarios de las escuelas primarias, de evaluar y analizar lo que sucede en cada trimestre para dialogar con nuestros docentes para poder tener un panorama general de la evolución de las trayectorias de nuestros alumnos, hoy lo vamos a poder tener de manera instantánea. En ese sentido, “nos va a permitir ir evaluando el impacto de nuestras políticas públicas”, manifestó.

“Se trata de datos e información que nos va a permitir saber cómo vamos en tiempo real. Y por último, creemos que esta herramienta viene a facilitar la tarea diaria, no es una recarga de tareas para la escuela o para el docente, todo lo contrario, lo que estamos queriendo hacer es simplificar procedimientos y carga de datos que muchas veces se hacen manualmente al pasar planillas, carga de nota, de asistencia. Todo esto se va a resumir en un solo proceso, en un solo paso”, agregó.

A su vez, el funcionario explicó “esto nos permite y les permite a los equipos directivos y fundamentalmente a los docentes tener más tiempo para ocuparse de lo que saben y les gusta hacer qué es enseñar. Obviamente que esto implica un proceso abierto, estamos abiertos al diálogo con las escuelas porque justamente lo que queremos lograr es un sistema que funcione y que todas las escuelas se apropien de la herramienta, por eso la vamos a mejorar en todo lo que sea posible”.

“Tenemos el compromiso de ir avanzando para concretar la necesaria conectividad pedagógica y administrativa de nuestras escuelas y el equipamiento tecnológico para nuestras instituciones educativas. Así que simplemente queremos agradecer su labor diaria, agradecemos el trabajo enorme que están haciendo en cada escuela, cada profesor, cada maestro. Y decirles que herramientas como esta, lo hacemos pensando en cómo podemos acompañar y mejorar su labor de cada día, pensando siempre en la calidad educativa que queremos para nuestros niños, niñas y adolescentes”, enfatizó.

En referencia a esto, la directora de Información, Evaluación y Planeamiento del CGE, Claudia Azcárate, consideró que “la libreta digital va a ser una herramienta muy valiosa, tanto para las escuelas como para las familias, ya que va a facilitar el seguimiento de las trayectorias de los estudiantes y la comunicación. Y a nosotros, como sistema educativo, tener una mirada más amplia de cuál es el estado de situación de cada una de las instituciones, en qué materias estamos teniendo dificultades para poder planificar más y mejores políticas; y acompañar a cada una de las escuelas en aquello que lo necesite”.

En otra línea, explicó que “desde el celular, ingresando unos pocos datos, vamos a poder seguir las asistencias e inasistencias de los alumnos, como así también las calificaciones que van teniendo en cada trimestre”. Por otro lado, “aquellos que no tengan acceso mediante el celular, la libreta se puede imprimir o se la puede buscar en la escuela en cualquier momento”, añadió.

La libreta digital fue desarrollada por la Dirección de Información, Evaluación y Planeamiento Educativo a través de la Coordinación de Evaluación e Investigación Educativa y la Dirección de Informática y Sistemas del CGE, con el aporte de todos los niveles y modalidades de acuerdo a sus particularidades.

Se enmarca en el Plan Educativo Provincial 2019-2023, 100 Propuestas para la Educación Entrerriana, en el que se prioriza el uso de la información para la mejora de la enseñanza, profundizando el sistema de gobierno electrónico, optimizando la gestión de trámites administrativos y promoviendo la despapelización y desburocratización del sistema educativo.

Ley de expediente digital
La Libreta Digital se desarrolló en el marco de la política de despapelización que impulsa el gobierno de Entre Ríos. La iniciativa está articulada con el sistema de expediente digital que la Secretaría de Modernización impulsa, e implica una mejora en el circuito administrativo, acota tiempos de trámites, optimiza las tareas y el recurso humano y brinda respuestas ágiles en territorio.

Acto de presentación

El lanzamiento se realizó en la escuela Secundaria y Superior Nº 1, Cesáreo Bernaldo de Quirós, de la ciudad de Concordia. Tras una presentación de la herramienta, se procedió a la firma de la Resolución Nº 1800/22 CGE que dispone su implementación.

Participaron los vocales del CGE Griselda Di Lello, Exequiel Coronoffo y Humberto Javier José; la prosecretaria general, Melina Romero; el presidente del Tribunal de Calificaciones y Disciplina, Lucas Vela; la directora y subdirectora de Educación Primaria, Mabel Creolani y Beatriz Vitali; el director de Educación Superior, Diego García; el director departamental de escuelas de Concordia, Fabián Vallejos; la coordinadora de Evaluación e Investigación Educativa, Lorena Colignon; el secretario de Gobierno de la municipalidad de Concordia, Alberto Armanazqui; supervisoras y supervisores de zona.

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