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Motochorros asaltaron a un profesor y uno de ellos era su alumno

El profesor fue interceptado por los motochorros cuando terminaba de hacer unos trámites en Tucumán.

Según informaron, un profesor fue asaltado por unos motochorros a la salida de una escuela y luego de perseguirlos para recuperar sus pertenencias descubrió que unos de los delincuentes era un ex alumno suyo.

Tras el robo, el profesor los corrió y cuando agarró a uno de los motochorros este le dijo: «No me haga nada profe», aseguró.

Estaba retirándose de una escuela

El hecho ocurrió el viernes pasado en la intercepción de la Av. Néstor Kirchner y Francisco de Aguirre. El docente Julio Ferreri estaba retirándose de una escuela cuando lo interceptaron dos motochorros que le intentaron robar su celular y la mochila que llevaba.

El profesor se resistió al asalto, le gatillaron dos veces y vio que uno de los ladrones era su alumno. Los asaltantes llegaron a sacarle sus pertenencias, pero él los persiguió con su propia moto y otros vecinos de la zona lo ayudaron a atraparlos y así logró recuperarlas.

“Cuando me sacan la mochila veo la cara de uno de mis ex alumnos. Automáticamente lo reconocí, en su mirada y en su cara, porque lo conozco desde los 11 añosSentía que en algún momento me iba a reconocer», destacó el educador. Y agregó: «Cuando se dio vuelta y me miró, me reconoció y me dijo ´no me haga nada profe´ y tiró el celular«.

Sentía que lo reconoció

El profesor señaló que había decido perseguirlos inconscientemente porque sentía que lo reconoció y que iba a recuperar las cosas. Además, explicó que el joven asaltante no se dio cuenta de quién era él hasta que se sacó el casco que llevaba puesto y le gritó: “Fuiste mi alumno, no me hagas esto por favor.

Ferreri fue preceptor de la escuela en donde estudió el ladrón y luego fue su profesor. En los últimos su ex alumno se contactó con para disculparse por lo sucedido. “Me mandó un mensaje contándome algunas cosas y pidiéndome perdón. El contexto donde viven nuestros jóvenes no les ofrece muchas oportunidades”, aseguró.

Por su parte, el docente sostuvo: “Hay que hacernos cargos de la sociedad con respecto a los consumos problemáticos. El estado tiene que ayudar, principalmente los medios de comunicación porque no llega un mensaje de concientización a los jóvenes. El consumo es problemático y causa a jóvenes y adultos que hagan cualquier cosa. El alcohol está naturalizado y es el primer paso para las adicciones”.

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Por último, el profesor explicó que esta situación lo predispuso a trabajar para revertir el futuro de los jóvenes en la provincia: “Me quedan las ganas de seguir trabajando en esta problemática y que no se estigmatice a los jóvenes que por situaciones vulnerables llegan a esta situación. No conozco ningún programa que hable de adicciones, ni por parte de medios de comunicación, empresas privadas, y el Estado, sentenció.

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